Jueves 30 de Abril

Clase on line 11:00-12:00

FORMACIÓN,CÍVICA y ÉTICA.

Contestar la página 33 del libro AMCO tema: “JUGAMOS SIN HACER TRAMPA”

Explicar la definición de las normas, leyes, acuerdos.

Un niño leerá el texto de la página 34 del libro AMCO acerca de las leyes que regulanla convivencia. Juntos contestaremos las páginas 34 y 35.

Miércoles 29 de Abril 2020

Miércoles 29 de Abril

Clase on line 10:00 a 12:00

MATEMÁTICAS “REPARTOS EQUITATIVOS”

PROBLEMAS DE REPARTO.

Contestar las páginas 98, 99, 100 y 101 del libro SEP.

ESPAÑOL

Palabras con “W”

Contestar on line la página 3 del ciclo 7, libro AMCO.

Tema: EL ANUNCIO CLASIFICADO

*Consultar juntos en el diccionario las palabras:

Verídico 

Confiable

Variable

Ilustrativo

Martes 28 de Abril

Martes 28 de Abril

Formación Cívica y Ética

Contestar las páginas 30, 31 y 32 del libro AMCO.

Página 30 “ACTÚA PARA PREVENIR DESASTRESEN TU ENTIDAD”

Página 31 “LOCALIZA ZONAS SEGURAS E INSEGURAS EN EL COLEGIO.ANÓTALAS”

Página 32 “ACCIONES PREVENTIVAS”

MATEMÁTICAS

“SERIES NUMÉRICAS”

Ver el video de las series numéricas.

https://youtu.be/hrZY5nxyJ_U

Contestar las páginas 14 y 15 del libro AMCO. Ciclo 7

Tener tu diccionario para mañana ya que consultaremos términos.

Lunes 27 de Abril

Lunes 27 de Abril

Clase on line 12:00 a 13:00 hrs.

Matemáticas Consigna “ serpientes y escaleras” (Página 94 del libro de la sep.)

Recortar el tablero de la página 179.

Contestar juntos en la clase on line las páginas de la 94 a la 97.

ESPAÑOL

Leer la página 2 del ciclo 7 en el libro AMCO. “Quien inventó el salvavidas?

Contestar las preguntas acerca del texto leído en las hojasopcionales.

VOCABULARIO

Escribe 5 veces las palabras:

Kuwait-hawaiano-taiwanés-software-show-waterpolo-web-sándwich- Walter

semana del niño.

De acuerdo a las actividades tendrás que aprenderte chistes,realizar un antifaz con tema del circo, y un sombrero loco. El jueves desayunaremos juntos. El viernes usarás tu pijama.

Viernes 24 de Abril

Consulta las siguientes definiciones en tu cuaderno:

Normas
Leyes
Constitución
Reglamento
Respeto
Acuerdos.

II.- Responde las siguientes preguntas

¿Porque es importante colaborar en casa en los quehaceres domésticos?
¿Porqué es importante buscar la equidad en el hogar, la escuela y la comunidad?
Escribe tres actividades que pueden realizar tanto hombres como mujeres.
1
2
3


Matemáticas
Resuelve las siguientes operaciones

7354x82.    8642x73.      8534x54.     8643x92

III.- Elabora un sombrero loco.

Los padres de familia que no recogieron los libros de los niños pueden pasar a dirección por ellos.

El fin de semana se va a publicar la semana del Niño.

Jueves 23 de Abril

Lee el siguiente texto y después elabora una tabla con 4 accidentes que hayas sufrido o alguien en tu casa y a un lado escribe de que forma se pudo haber prevenido.

        Accidente.                Forma de prevenirlo
1.-
2.-
3.-
4.-


Tema:  Ayer, hoy y mañana

Escribe el siguiente texto en tu cuaderno

Los verbos conjugados expresan acciones que ocurren en un tiempo determinado presente, pasado y futuro.
El presente expresa que la situación está sucediendo ahorita
El pasado indica que la acción ya se realizó
El futuro manifiesta que la acción se realizará después.

Act. Completa las oraciones con los tiempos verbales que correspondan, usa el banco de respuestas.

Felipe_________mañana en el lago.
Ayer______ un helado de limón.
Nosotros_________ más tarde una película.
El jueves pasado ______ un pastel para mi abuela.
Hoy, _______ para el exámen de mañana.
Ellos______ un partido de fútbol el sábado.

Banco de respuestas:
Jugarán-remará-estudió-compré-hice-veremos.


*aviso***
El viernes no tendremos nuestra reunión zoom, estaré entregando los libros a quienes no han ido por ellos. Recuerden que es necesario llevar el pase de pago para poder entregárselos.

Les pido una disculpa ya que no pude Conectarme ahora ya que falló mi internet, por eso subí hasta ahorita el trabajo

Miércoles 22 de Abril

Aviso, hoy no tendremos nuestra clase en zoom ya que estaremos entregando los libros en el colegio, en un horario de 9:00 a.m. - 13:00 hrs.
Les pido de favor tratar de llevar su pluma para firmarme de recibido y de ésta forma tener mayor seguridad al no tocar todos una misma. Como siempre les agradezco mucho su apoyo en las cosas que se solicitan.
Los padres de familia que no puedan ir ahora por los libros, también podrán pasar el viernes. Mil gracias.


I.-Escribe en tu cuaderno lo siguiente:

Aprendimos que las noticias tienen frases que detallan los hechos de un acontecimiento. Dichos hechos pueden expresar tiempo y modo.
Cuándo indican tiempo observaremos palabras relacionadas a acontecimientos de días, meses, horas, fechas, tiempo transcurrido, etc.Y responde a la pregunta .¿cuándo?

Al hablar de frases que indican modo observaremos características que detallan la forma en que suceden, largo, creativo, gratuito, colorido, etc.Responde a la pregunta ¿cómo?

Actividad.- Escribe las siguientes oraciones e indica si expresan tiempo o modo según la palabra subrayada.

1.- Laura cantó muy afinada:
2.- Daniel cortó ayer una rosa:
3.- Sofía hizo una maceta resistente:
4.- La tormenta caerá el próximo lunes:
5.- El equipo de fútbol jugó con mucha actitud:
6.-Mis hijas comen sin parar:

II.-  Escribe un adjetivo calificativo a los siguientes Sustantivos.

Caja
Blusa
Niño
Hoja
Máquina
Hermano
Maestra
Flor
Dinosaurio
Cuadro

III.- Tema  “Aprendo a ver lo positivo”
Lee el siguiente texto sin escribirlo en tu cuaderno.


En éste tiempo que estamos viviendo seguramente haz escuchado palabras o frases como:
El coronavirus no me deja salir
No tuve fiesta de cumpleaños porque no podemos salir de casa.
Ahora que estoy encerrado.
Quisiera salir a la calle
Quiero ir a la escuela

A veces nos fijamos en aquellas cosas que perdemos o que ponemos en pausa a causa de algúna situación momentánea y nos molestamos.
Pero ¿haz pensado en aquellas cosas positivas que puedes aprender, realizar, practicar en estos momentos?
¿Haz pensado en lo bueno de tener un hogar, a tus padres en casa, comida en tu mesa, platicar con tus hermanos si los tienes, aprender cosas de tecnología, etc?

Escribe una lista de 5 cosas que hayas aprendido a hacer en éste tiempo en casa y cómo te sentiste al realizarlas.

Ejemplo

Hice una clase en línea, me sentí muy contenta ya que nunca había hecho una clase así, pude ver a mis alumnos hermosos que hace mucho tiempo no veía.

Martes 21 de Abril 2020

9:00. Reunión en zoom.

Escribe en tu cuaderno el siguiente texto.

Las noticias detallan el momento y la manera como ocurrieron los hechos.Para ello, usan palabras y frases que expresan tiempo y modo, conocidas cómo frases adjetivas, que se forman con un adjetivo y un modificador.

I.- Escribe la frase adjetiva de las siguientes oraciones:

La jarra es colorida:
El libro es grueso:
Es un día soleado:
Mi hermana es inteligente:
El oso es perezoso:
La flor está fresca:
El uniforme está limpio:
La gelatina está deliciosa:
El doctor es valiente:
El juguete es divertido:


II.- Resuelve las siguientes operaciones

224x35.        985x24.     975x67.     891x19

III.-Trabajó equitativo

Escribe 5 trabajos o acciones que puedes observar en casa y que son para un bien de toda la familia.
A un lado escribe ¿Qué integrante de la familia lo puede realizar?

Ejemplo:
Acción:                                                 Lo puede realizará:
Lavar los platos después de comer.      Todos en casa excepto los niños pequeños

Horarios de clases on line

Lunes  
12:00-12:40

Miércoles
10:00-12:00

Jueves
11:00-12:00

Viernes
9:00-10:00

Reunión on line. Con padres de familia

Lunes       2:30   -  3:00 p.m.
Jueves      1:30   -  2:00 p.m.

Lunes 20 Abril

I.- Analiza la información de la etiqueta y contesta

¿A que tipo de producto corresponde la etiqueta?
¿Dónde se fabrica el producto?
¿Porqué se recomienda para niños mayores de Un año de edad?
La familia de José vive en Puebla; su papá duda respecto al ensamblado del producto, ¿a qué número debe llamar?


II.-Subraya el verbo en las siguientes oraciones y anota en qué tiempo están conjugados.

Ejemplo:
Laura caminó por el parque: tiempo pasado.

1.- La orquesta toca en el auditorio.
2.- Sofía cargó a su primo.
3.- El árbol dará sombra.
4.- Mi mamá hace la sopa.
5.- El caballo corrió muy rápido.
6.- La oruga será una mariposa.

III.- Resuelve las siguientes operaciones:

1765x32.     8366x83.   9173 x65.      

Fecha y horario de las clases en línea

Clase en línea

Martes. 21 de Abril  de 9:00 a.m. - 10:00 a.m.
Jueves.  23 de Abril. De 12:00. -  1:00




Reunión atención a padres de familia sobre temas académicos

Lunes. 20 de Abril a las 14:30 hrs.
Jueves  23 de Abril a las  13:30 hrs.

Periodo de exámenes

Aviso

Buenas tardes a todos, espero en Dios estén todos muy bien, quiero comunicarles que por fin llego el día de volver a vernos cada uno estando en casa. Les pido por favor descargar la aplicación zoom porque estaremos trabajando en línea todos juntos.

Aquí les anexo un calendario en el que pasarán por su libro al colegio ya que estaremos trabajando juntos y resolviéndolos. A nosotros nos toca ir el miércoles en un horario de 9 a.m. a 1:00 p.m.

Me da mucho gusto volver a verlos y saber que están muy bien. Los quiero muuuuchisisisisismo y ya los extraño, lo están haciendo muy bien.

Repaso

Aquí les dejo los ejercicios que tenemos de repaso.
Les pido por favor irme enviando en el momento que los terminen sus fotografías con las respuestas; los niños que no me enviaron los trabajos por correo de las semanas pasadas, tendrán que realizarlos junto con éstos ya que recuerden forman parte de su evaluación contínua.

Muchas gracias por todo el apoyo que he recibido por parte de ustedes padres de familia, ya que se han comprometido con el avance del aprendizaje, estoy muy muy agradecida con ustedes, estaré al pendiente de las dudas que tengan.

Disfruten sus vacaciones, terminándose el receso estarán recibiendo nuevas indicaciones.

Los niños de los que si recibí sus trabajos son:

Nauli
Héctor
Bárbara
Renata Favela
Natalia
Romina
Ariana
José María
Alejandro
Valeria
Daniel
Camila Monserrat
Camila Fernanda

FELICIDADES POR SU TRABAJO, SE HUBIERAN QUERIDO ESTAR JUGANDO PERO FUERON RESPONSABLES Y ESTUVIERON AL PENDIENTE! OBEDECIENDO A SUS PAPÁS!  MUCHAS GRACIAS, LOS EXTRAÑO MUUUUUCHO. ♥️💞♥️💞♥️💞

Pero primero Dios estaremos ya en el colegio trabajando juntos, cuídense mucho mis niños hermosos.
👧🏼👦🏻👦🏻👧🏼👦🏻👦🏻👦🏻👧🏼👧🏼👦🏻👧🏼👦🏻👧🏼👦🏻👦🏻👦🏻👧🏼👧🏼👦🏻👦🏻👧🏼👧🏼👦🏻

Ejercicios de repaso Abril 2020

EJERCICIOS DE REPASO  ABRIL  2020

ESPAÑOL

I.- ORDENA ALFABÉTICAMENTE LAS SIGUIENTES PALABRAS:

SALÓN- PLUMA-CUADERNO-LIBRO-MOCHILA

_______________________________________________________________

VESTIDO-ZAPATOS-MOÑO-FLOR-BRILLO

_______________________________________________________________

II.-CONSULTA EN EL DICCIONARIO LAS SIGUIENTES PALABRAS:

DESCUBIERTO:__________________________________________________________________________________________________________________

RECUBRIR:_____________________________________________________________________________________________________________________

AISLAMIENTO:__________________________________________________________________________________________________________________

PROPÓSITO:____________________________________________________________________________________________________________________

RETENER:______________________________________________________________________________________________________________________

III.- UNE CON UNA LÍNEA CADA TEMA CON SU SIGNIFICADO:

* ENFERMEDAD CAUSADA POR EL                                                  FRUTAS Y VERDURAS

SOBRE PESO.

*  ALIMENTOS CON ALTOS CONTENIDOS                                        FALTA DE EJERCICIO

DE GRASA Y AZÚCARES.

*CAUSA DE LA OBESIDAD.                                                                  OBESIDAD

*ALIMENTOS SANOS.                                                                          DULCES Y FRITURAS

IV.-LEE EL SIGUIENTE POEMA Y ESCRIBE UN SINÓNIMO A LAS PALABRAS SUBRAYADAS.

¡Silencio! ¿Qué ILUMINA
desde aquella ventana las tinieblas?
¡Es Julieta, es el sol en el oriente!
Surge, ESPLÉNDIDO sol, y con tus rayos
mata a luna ENFERMA y envidiosa,
porque tú, su DONCELLA, eres más clara.

                                                      FRAGMENTO ROMEO Y JULIETA

ILUMINA: _____________________________________________

ESPLÉNDIDO:__________________________________________

ENFERMA:____________________________________________

DONCELLA:____________________________________________

V.-ESCRIBE UNA PALABRA QUE RIME CON LA ESCRITA.

PALETA: _________________    CAMIÓN: ____________________

ORO:   __________________    CAJÓN:   _____________________

FLOR: __________________      AMOR: _____________________

VI.- ESCRIBE EL SENTIDO LITERAL DE LAS SIGUIENTES ORACIONES:

Estoy muerto de cansancio:__________________________________________________

Tengo tanta hambre que me comería un dinosaurio: ______________________________

El tiempo pasa volando: ____________________________________________________

No todo lo que brilla es oro: _________________________________________________

VII.- DESCRIBETE  EN SENTIDO FIGURADO.

MI NOMBRE ES :_________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VIII.- ESCRIBE EN QUE TIEMPO ESTÁN ESCRITOS LOS SIGUIENTES VERBOS.

HABLÉ: ___________________           SUEÑO: _____________________   

CORRERÉ: _________________          COMIENZO: __________________

COMÍ: ____________________          BRINQUÉ: ___________________

JUGARÉ: __________________           PLATICO: ____________________

IX.- BUSCA UNA SECCIÓN DE UN PERIÓDICO Y COMPLETA LO SIGUIENTE:

FECHA DE PUBLICACIÓN:___________________________________________

NOMBRE DE LA SECCIÓN: __________________________________________

TÍTULO DE LA NOTICIA: ____________________________________________

AUTOR DE LA NOTA: ______________________________________________

LA NOTA TRATA DE :______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MATEMÁTICAS

RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE REPARTO

II.-COLOREA LA FRACCION QUE SE PIDE DE CADA FIGURA

III.- COLOREA LAS SIGUIENTES SUCESIONES NUMÉRICAS.

IV.- RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES:

OPERACIONES:

*MULTIPLICACIONES:

8576 X 34           2037X96            3693X27       

 8852X15.           2084X35             8633X19            

4982X72        5434X21                  9464X65           

3846X26          9627X63          9364X35

*DIVISIONES (Por favor poner la línea de arriba)

9/6526               6/6336              5/9354            3/8955  

8/6517              5/9725              3/9752            2/9464

Resuelve las sucesiones de figuras:

Imágen de matemáticas 03 Abril

Dia 03 Abril

ESPAÑOL

I.-Consulta en el diccionario los siguientes términos y escribe su definición con tus propias palabras:

Por ejemplo la palabra cuadro, vas a consultar la palabra en el diccionario, la lees y con tus propias palabras escribirás su significado.

RESGUARDAR:

SANITIZAR:

CUBRIR:

SANAR:

DEPÓSITO:

MATEMÁTICAS

I.- Resuelve las tablas multiplicaciones y colorea según se pide los resultados del dibujo.

Imagen español 02 Abril

Jueves 02 Abril

JUEVES 02 DE ABRIL 2020

ESPAÑOL

I.- Observa el siguiente video para recordar la definición y uso de un resumen.

https://www.youtube.com/watch?v=gzFQ9f5Bdmg

II.- Lee la siguiente nota periodística o noticia y escribe un resumen (recuerda que en ésta ocasión vas a escribir partes de la nota o ideas principales tal y como se presentan escritas.)

COAHUILA

I.- Observa el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=YtbHhVQ1TGA

II.- Escribe en una tabla, quiénes formaban las siguientes castas.

CASTA	FORMADO POR:
ESPAÑOL
CRIOLLO
INDÍGENA MESTIZO
AFRICANO
CASTIZO
MULATO
ZAMBO
MORISCO
ALBINO
TORNA-ATRÁS
LOBO
ZAMBAYO
CAMBUJO
ALBARAZADO
COYOTE
ALLÍ ESTÁS

01 Abril 2020

MIÉRCOLES 01 DE ABRIL 2020

CIENCIAS NATURALES

¿RECUERDAS LAS DEFINICIONES DE MASA Y VOLUMEN?

Seguramente haz escuchado que cuando acompañas a un adulto a la tienda, hay productos que los venden por peso (masa).

Escribe en una tabla éstos productos que venden por peso y el precio aproximado al que lo venden:

PRODUCTO	PRECIO APROXIMADO POR KG.
BRÓCOLI
FRIJOL
GUAYABA
LIMÓN
LENTEJAS

MATEMÁTICAS

De acuerdo a la tabla que hiciste anteriormente contesta lo siguiente:

Si la mamá de José María durante el tiempo señalado para permanecer en casa y no contraer una enfermedad compra los siguientes productos; ¿cuánto dinero gasta según sus compras por día?

LUNES: Compró tres kilos de guayaba y dos de frijoles: 

OPEERACIÓN

:

MARTES: Dos kilos de limón y tres de brócoli.

OPERACIÓN:

Si comprara tres kilos de cada producto que aparece en la tabla para ya no estar saliendo todos los días de casa y cuidarse ¿Cuánto dinero gastaría en total?

OPERACIÓNES: